有人问了,“我没有记住名言,怎么办?尤其是英语名言?”,很好办:编! -,>:DUN2
原理:我们看到的东西很多都是创造出来的,包括我们欣赏的文章也是,所以尽管编,但是一定要听起来很有道理呦!而且没准将来我们就是名人呢!对吧? u[t>Tg2R
经典句型: yv
${M u
A proberb says, “ You are only young once.” (适用于已记住的名言) ~'f8L#[M
It goes without saying that we cannot be young forever. Z90Fcp:R
(适用于自编名言) /:6Q.onmLn
更多经典句型: Orc>.~+f%A
As everyone knows, No one can deny that… >PH< N
2. 开头万能公式二:数字统计 >'0lw+a
原理:要想更有说服力,就应该用实际的数字来说明。 E<a.LW@
原则上在议论文当中十不应该出现虚假数字的,可是在考试的时候哪管那三七二十一,但编无妨,只要我有东西写就万事大吉了。所以不妨试用下面的句型: 3qcpf:
According to a recent survey, about 78.9% of the college 'X ~Ab
students wanted to further their study after their graduation. ULbP_y>(Y
看起来这个数字文邹邹的,其实都是编造出来的,下面随便几个题目我们都可以这样编造: mE_iS?1
Honesty &u4Ve8#
根据最近的一项统计调查显示,大学生向老师请假的理由当中78%都是假的。 Pd&,G$l
Travel by Bike q\G{]dz?R
根据最近的一项统计调查显示,85%的人在近距离旅行的时候首选的交通工具是自行车。 `0[fLEm
Youth rX)o3>q^?
根据最近的一项统计调查显示,在某个大学,学生的课余时间的70%都是在休闲娱乐。 (T;1q^j
Five-day Work Week Better than Six-day Work? fIlIH
根据最近的一项统计调查显示,98%的人同意每周五天工作日。 _BCT.ual
更多句型: R=QM;
A recent statistics shows that … 1(D1}fcul
MbM:3
结尾万能公式: 6pe4Ni7I2
(''$'5~
1. 结尾万能公式一:如此结论 mrX}\p
说完了,毕竟要归纳一番,相信各位都有这样的经历,领导长篇大论,到最后终于冒出个“总而言之”之类的话,我们马上停止开小差,等待领导说结束语。也就是说,开头很好,也必然要有一个精彩的结尾,让读者眼前一亮,这样,你就可以拿高分了!比如下面的例子:
~V|KT}H
Obviously(此为过渡短语), we can draw the conclusion that good pvI&-D #}
manners arise from politeness and respect for others. V}p*HB@:
如果读者很难“显而见之”,但说无妨,就当读者的眼光太浅罢了! ]eORw$f
更多过渡短语: &Qz"nCvJ
to sum up, in conclusion, in brief, on account of this, thus (}~ 1{C@
更多句型: 6S` ,j
Thus, it can be concluded that…, Therefore, we can find that… u_$6LEp-
2. 结尾万能公式二:如此建议 ^2P;CAjj-
如果说“如此结论”是结尾最没用的废话,那么“如此建议”应该是最有价值的废话了,因为这里虽然也是废话,但是却用了一个很经典的虚拟语气的句型。拽! c1=;W$T(s
Obviously, it is high time that we took some measures to solve #nt<j2}m
the problem. 9~*_(yjF
这里的虚拟语气用得很经典,因为考官本来经常考这个句型,而如果我们自己写出来,你说考官会怎么想呢? U*c{:K-C
更多句型: y$"~^8"z
Accordingly, I recommend that some measures be taken. u:p:*u_^I
Consequently, to solve the problem, some measures should be L.R\]+$U2
taken. Ra*k
ueS[sN!
写作的“七项基本原则”:一、 长 短 句原则 A@lhm`Aa
?`BED6$`G9
'bQs_
}*{\)7g
工作还得一张一驰呢,老让读者读长句,累死人!写一个短小精辟的句子,相反,却可以起到画龙点睛的作用。而且如果我们把短句放在段首或者段末,也可以揭示主题: WL*W=(
As a creature, I eat; as a man, I read. Although one action is J,&